Учебная работа № 10242. «Курсовая Криминологическая характеристика и особенности предупреждения преступности несовершеннолетних

Выдержка из похожей работы

В тоже время за ряд тяжких
преступлений, например убийство, грабеж, изнасилование, закон устанавливает
уголовную ответственность с 14 лет.

Объективно
возникает вопрос: из чего исходил законодатель, устанавливая в законе такой
возраст привлечения к уголовной ответственности? Несовершеннолетние в возрасте
14-16 лет достигают такой степени умственного и волевого развития, которая
позволяет им критически осмыслить свои поступки,В этом возрасте они могут
осознавать общественную опасность своих действий и в состоянии контролировать
их,В то же время особое бережное отношение общества к несовершеннолетним
прослеживается даже после совершения последними противоправного деяния,Это
можно проследить в особенностях привлечения их к уголовной ответственности,

Можно сделать
вывод, что преступность несовершеннолетних представляет собой не что иное, как
совокупность отрицательных, социально-правовых явлений, а именно
антиобщественных и противоправных деяний, совершенных лицами, не достигшими 16
— летнего возраста.

Необходимость
выделения для самостоятельного криминологического исследования преступности
несовершеннолетних объясняется многими причинами.

Во-первых,
важностью и масштабностью задач по охране жизни и здоровья подрастающего
поколения и формированием в этой связи государственной политики по защите прав
и законных интересов детей и подростков как самостоятельного направления
деятельности государственных органов и общества в целом.

Во-вторых,
особенностями в генезисе и мотивации совершаемых несовершеннолетними
преступлений, обусловленными спецификой их воспитания и жизнедеятельности
(относительно ограниченный период формирования личности, интенсивность
социальных позиций, круга и содержания социальных функций, ограниченная
дееспособность и др.), особенностями личностных, социально-групповых и иных
характеристик.

В-третьих, тесно
связанной с этими особенностями спецификой уровня и структуры преступности, ее
причин и динамики, высокой преступной активностью подростков,

Главное при
рассмотрении личности несовершеннолетнего преступника —  возраст,С этим
связаны определенные биологические, психологические и психические изменения в
структуре личности,Как отмечал М.Н,Гернет, возрастом обусловлен определенный
уровень развития сил, интеллекта, влечений, поскольку “физически” становится
возможным совершение определенных преступлений»,Процесс социализации
человека начинается с раннего возраста,По словам И.С.Кона, “человек с самого
раннего детства начинает усваивать роли, которые формируют его личностные
качества”,В детстве человек складывается как общественное существо, у него
развиваются интеллект, умение анализировать и обобщать окружающие явления,
способность предвидеть возможные последствия своих поступков; вырабатываются
волевые качества: настойчивость, целеустремленность, самоконтроль, активность,
инициатива; формируются самосознание, чувство собственного достоинства,
стремление к самостоятельности,Все это связано с криминологическим изучением
личности несовершеннолетнего.

Возрастное
изменение личности не является причиной и не увязывается однозначно с динамикой
основных жизненных отношений,Сохранность основных жизненных отношений
сочетается с изменчивостью личности на протяжении жизни под влиянием событий,
обстоятельств и т.д,Кроме хронологического возраста, различают
психологический, педагогический и физический возраст, причем все они между
собой не совпадают, что приводит к внутренним конфликтам личности, которые
могут иметь и криминогенный характер­»