Каталог готовых работ по юридическим предметам 
(5 оценок, среднее: 4,60 из 5)
Загрузка...
Учебная работа № 10047. «Реферат Особенности приобретения земельных участков на торгах, конкурсах и аукционах
Содержание:
«Оглавление
Введение
1. Особенности проведения торгов по продаже земельных участков
1.1 Общие понятия торгов (аукционов, конкурсов)
1.2 Порядок предоставления земельных участков на торгах
1.3Правовое регулирование земельных торгов
2. Анализ экономической ситуации на рынках земельных аукционов, проблемы и пути их решения
2.1 Анализ проведения земельных аукционов в крупных городах Российской Федерации за 2008-2009 год
2.2 Анализ целесообразности и эффективности проведения аукционов в муниципальных образованиях Республики Коми
2.3 Проблемы и пути их решения
Заключение
Список использованных источников
Приложения
Список использованных источников
Нормативные акты
1. Земельный кодекс РФ от 28 октября 2001г.
2. Гражданский кодекс РФ часть I от 30 ноября 1994г.
3. ФЗ № 101-ФЗ от 24.07.2002 г. «»Об обороте земель сельхоз назначения»»
4. ФЗ №191-ФЗ от 29.12.2004 «»О введении в действие Градостроительного Кодекса РФ»»
5. Постановление Правительства РФ от 11 ноября 2002 г. № 808 «»Об организации и проведении торгов по продаже, находящихся в государственной или муниципальной собственности, земельных участков или права на заключение договоров аренды таких земельных участков»».
Учебные пособия
6. Земельное право. Учебник / Под редакцией С.А.Боголюбова .-М.:ООО «»ТК Велби»»,2002.-400 с.
7. Земельное право:учебник / Под редакцией Г.Е.Быстрова, Р.К.Гусева .-М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.-720 с.
8.Земельное право России. Учебник по специальности «»Правоведение»»/ Под редакцией В.В.Петрова .М.,1997.-300 с.
9. Чубуков Г.В., Волкова Н.А. Земельное право. Юнита №1, 2. Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию. Издание первое – М., СГУ, 2003 г.-150 с.
Газетно-журнальные публикации
10. Землю есть буду // Эксперт-Урал №8(317). 2008. 25 фев. с. 12-15
Интернет-источники
11. Есть ли будущее у земельных аукционов ?/Интернет журнал «»Собственник»» http://sob.ru/content119.html
»
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
курса — примерно 22 тыс,студентов,По программам агроколледжей обучаются около
23 тыс,студентов до и 1000 студентов – после 4-го курса,На подготовку
специалистов сельского хозяйства в вузах США расходуется около 1 млрд,долл.
В 1862 году Президент Линкольн подписал закон,
известный в истории как закон Морилла,Этот первый федеральный закон «О
безвозмездной передаче государственной земли для создания сельскохозяйственных
колледжей» формировал базу для развития системы лэнд-грант университетов в
США,Обеспечивая штаты государственными землями для образования тех людей,
которые не могут позволить себе роскошь частных колледжей, закон открыл двери
для всех граждан, независимо от их материального положения.
Средства от продаж или аренды федеральных
государственных земель используются для проведения прогрессивных научных
исследований и переноса знаний в сельское хозяйство и машиностроение – две
области, определяющие лидерство любой сильной страны.
В 1887 году был принят закон Хетча о развитии системы
научного обеспечения сельского хозяйства, положивший начало созданию в каждом
штате научного аграрного центра,А в 1917 году — закон Смита-Хьюгеса о создании
системы образования, научных исследований и внедрение их в практику сельского
хозяйства,Практически, к 30-м годам текущего века были разработаны основные
структурные элементы системы научно-информационного обслуживания сельского
хозяйства.
Новый сельскохозяйственный закон, на основе которого
Конгресс США выделяет ежегодно МСХ значительные средства на исследования, был
принят в 1996 году,В 1997-1998 гг,на науку, образование и внедрение было
выделено 1,8 млрд,долл.
История возникновения сельскохозяйственных учреждений
в США
История сельскохозяйственного образования в США
представляет много интересных этапов.
Большинство американских университетов конца 18 и
начала 19 веков руководилось исключительно духовными организациями, которыя
направляли воспитание юношества в соответствующую сторону,Возникновение
сельскохозяйственных школ и колледжей, изучающих прикладные науки, явилось
протестом против увлечения классической системой обучения с одной стороны, и
было обусловлено запросами жизни с другой,Быстрый прогресс промышленной жизни
в США предъявил к университетам огромный запрос на образованных инженеров,
техников, химиков»