Учебная работа № 11564. «Диплом Задержание подозреваемого

Учебная работа № 11564. «Диплом Задержание подозреваемого

Количество страниц учебной работы: 79
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Понятие и значение задержания лица, подозреваемого в совершении преступления 6
§1. Понятие задержания подозреваемого в совершении преступления 6
§2. Процессуальный статус подозреваемого 15
§3. Основание и цели задержания подозреваемого 28
Глава 2. Процессуальный порядок задержания подозреваемого 39
§1. Процессуальное оформление задержания подозреваемого в совершении преступления 39
§2. Сроки задержания подозреваемого и основания освобождения 47
§3. Прокурорский надзор за законностью задержания лиц, подозреваемых в совершении преступлений 65
Заключение 71
Список источников и литературы 74

Введение

Актуальность темы исследования заключается в том, что проводимая судебно-правовая реформа в Российской Федерации призвана обеспечить демократизацию всей правовой системы, эффективное соблюдение прав человека. Одна из черт правового государства — верховенство закона, недопустимость произвола и беззакония во взаимоотношениях органов государства, должностных лиц и личности, ограничение принуждения случаями, когда оно действительно необходимо для защиты интересов общества и граждан.
Применение мер уголовно-процессуального принуждения необходимо для предупреждения, пресечения и раскрытия преступлений. Среди них необходимо выделить ограничивающее личную свободу граждан — задержание лица, подозреваемого в совершении преступления. Применение указанной меры существенно ограничивает конституционные права, свободы и законные интересы гражданина, ставит под сомнение его честь, достоинство, влияет на дальнейшую судьбу, причиняет нравственные страдания в случае необоснованного или незаконного ее применения.
Задержание лиц, подозреваемых в совершении преступлений, часто сопряжено со значительными трудностями, что объясняется недостаточной его правовой регламентацией. У практических работников зачастую нет четкого представления о сущности подозрения в уголовном процессе, единого мнения по вопросу о том, что следует понимать под «иными данными», предусмотренными ч. 2 ст. 91 УПК РФ, как самостоятельным основанием для задержания лиц, подозреваемых в совершении преступлений и т.д. Указанные обстоятельства не способствуют единообразному и правильному применению этой меры процессуального принуждения, что нередко порождает ошибки в следственной практике, влекущие нарушения прав и законных интересов личности.
Признание международных стандартов по правам человека предполагает необходимость поиска новых подходов в оптимизации форм уголовного судопроизводства, создания дополнительных гарантий неприкосновенности личности, связанных с применением мер процессуального принуждения. Поэтому одним из актуальных направлений в теории уголовного процесса было и остается разработка правового регулирования и практического применения указанной меры принуждения.
Цель работы состоит в исследовании задержания подозреваемого.
Для достижения указанной цели поставлены следующие задачи:
— Проанализировать понятие задержания подозреваемого в совершении преступления;
— Исследовать процессуальный статус подозреваемого;
— Показать основание и цели задержания подозреваемого;
— Раскрыть процессуальное оформление задержания подозреваемого в совершении преступления;
— Рассмотреть сроки задержания подозреваемого и основания освобождения;
— Показать прокурорский надзор за законностью задержания лиц, подозреваемых в совершении преступлений.
Объектом исследования являются правоотношения, возникающие при задержании между субъектами уголовно-процессуальной деятельности. Предметом исследования является законодательство и практика его применения, рассмотрение сущности подозрения, процессуальный природы задержания подозреваемого в совершении преступления, оснований, мотивов и целей задержания, понятие подозреваемого, права подозреваемого и их гарантии в российском уголовном процессе.
Методологическую основу составляют принципы диалектического материализма, как всеобщего метода познания. В процессе работы применялись общенаучные методы: сравнительно-правовой, конкретно-социологический, исторический, логический.
В работе использована Конституция РФ, международно-правовые документы, постановления Конституционного Суда РФ, постановления Пленума Верховного Суда РФ, уголовно-процессуальное, уголовное, административное законодательство РФ, законодательство зарубежных государств, нормативные акты прокуратуры и министерства внутренних дел РФ. Теоретическую основу работы составляют труды ученых-процессуалистов.
Работа состоит из введения, двух глав разделенных на шесть параграфов, заключения и списка источников и литературы.

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.
Форма заказа готовой работы